Trichotillomanie

Trichotillomanie ist definiert als das wiederholte Ziehen an den Haaren, das zu teilweise sichtbarem Haarausfall führen kann. Diese Erkrankung gehört zu den Zwangsstörungen Zwangsstörungen Zwangsstörungen, da vor der Handlung eine Anspannung zur Tatausführung besteht, welche sich nach dem Ziehen an den Haaren auflöst. Die Diagnose wird klinisch durch Anamnese und körperliche Untersuchung gestellt. Die Therapie ist multimodal, mit Verhaltensinterventionen, um den Drang zu erkennen und richtig darauf zu reagieren, sowie Pharmakotherapie bei bestehenden komorbiden Erkrankungen.

Aktualisiert: 01.06.2023

Redaktionelle Verantwortung: Stanley Oiseth, Lindsay Jones, Evelin Maza

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Überblick

Definition

Trichotillomanie ist gekennzeichnet durch das repetitive, vorsätzliche Verlangen, sich Haare auszureißen. Die Ausführung erfolgt dabei unbewusst und kann nicht willentlich unterbrochen werden.

  • Kann sichtbaren Haarausfall verursachen, meist auf der Kopfhaut, Augenbrauen oder Augenlider
  • Erfordert ein klinisch signifikantes Ausmaß an Belastung oder funktioneller Beeinträchtigung

Epidemiologie

  • Tritt bei 1–3 % der Bevölkerung auf
  • Tritt bei Frauen häufiger auf als bei Männern
  • Beginn: Kindheit und Jugend, häufig im Zusammenhang mit einem belastenden Ereignis
  • Etwa ⅓ der Patient*innen verschlucken die Haare nach dem Ausreißen auch, was zu gefährlichen Bezoaren (Haarballen, die den Magen-Darm-Trakt verstopfen) führen kann.

Klinik und Diagnostik

Klinische Zeichen

Zwei Arten der Trichotillomanie:

  • Fokussiert: Unangenehme persönliche Erfahrungen werden durch bewusstes Ziehen an den Haaren verarbeitet
  • Automatisch: Tritt bei sitzender Tätigkeit auf, meist, ohne dass sich die Person dessen bewusst ist

Häufig kommt es zu oralen Manipulationen, wie:

  • An den Haaren knabbern
  • Verschlucken von Haaren (Trichophagie)
Trichotillomanie-Läsionen auf der Kopfhaut

Trichotillomanie-Läsionen auf dem Scheitel der Kopfhaut

Bild: “Trichotillomania lesions on vertex of scalp” vom Department of General Medicine, Institute of Medical Sciences, Banaras Hindu University, Varanasi 221005, India. Lizenz: CC BY 3.0

Diagnostik

  • Diagnostische Kriterien nach ICD-11:
    • Erforderliche Merkmale
      • Wiederkehrendes Ziehen an den eigenen Haaren
      • Erfolglose Versuche, das Ausreißen von Haaren zu stoppen oder zu verringern
      • Erheblicher Haarausfall als Folge
      • Die Symptome führen zu erheblichem Leidensdruck oder erheblichen Beeinträchtigungen in persönlichen, familiären, sozialen, schulischen, beruflichen oder anderen wichtigen Funktionsbereichen des Lebens.
    • Zusätzliche klinische Merkmale
      • Häufig assoziiert mit depressiven und ängstlichen Symptomen, Zwangsstörungen Zwangsstörungen Zwangsstörungen und anderen körperbetonten, sich wiederholenden Verhaltensweisen (z.B. Nägelkauen)
  • Körperliche Untersuchung:
    • Haarwachstumsmuster mit unterschiedlich langen Haaren und verschiedenen Stadien des Nachwachsens
    • Keine anderen Anomalien der Haut Haut Haut: Aufbau und Funktion oder Kopfhaut
  • Eine Stanzbiopsie kann die Diagnose bestätigen, ist aber nicht erforderlich. Die Biopsie zeigt:
    • Alopecia ohne Narbenbildung oder Inflammation
    • Nachweis von traumatischem Schaden an dem Haarfollikel (Störung der Haaranatomie)
    • Normale Breite der Haarfollikel
  • Bei dem Verdacht auf Trichophagie sind radiologische Untersuchungen (oder sogar invasive Verfahren) erforderlich, um potenzielle Bezoars zu erkennen.
Intragastrisches Trichobezoar

Verschlucktes Haar: endoskopisches Bild eines intragastrischen Trichobezoars

Bild: “Intragastric trichobezoar” vom Department of Surgery, School of Medicine, University of Campinas (Unicamp), Rua Tessália Vieira de Camargo, 126 – Cidade Universitária Zeferino Vaz, Campínas – SP – CEP: 13083-887, Brazil. Lizenz: CC BY 3.0

Therapie

Die Behandlung erfolgt in der Regel in Zusammenarbeit zwischen Dermatolog*innen und Psychiater*innen.

Psychotherapie Psychotherapie Psychotherapie

Kognitive Verhaltenstherapie Kognitive Verhaltenstherapie Psychotherapie (Training zur Umkehrung von Gewohnheiten):

  • Betroffene werden darin geschult, ihren Drang an den Haaren zu ziehen zu erkennen.
  • Betroffene werden dazu angehalten, zu gesünderen Bewältigungsmechanismen überzugehen (stressreduzierende Techniken)
  • Soziale Unterstützung

Auch Verhaltenstherapien wie Selbstbeobachtung und Biofeedback haben in Studien eine Wirksamkeit gezeigt.

Pharmakotherapie

Prognose

  • Bei Beginn in der frühen Kindheit (<6 Jahre) eher selbstlimitierend
  • Bei Beginn im Jugend- (>13 Jahre) oder Erwachsenenalter, insbesondere in Verbindung mit einer anderen psychiatrischen Störung, prognostisch ungünstig und eher längere Symptomatik

Differentialdiagnosen

  • Körperdysmorphe Störung Körperdysmorphe Störung Dysmorphophobie (körperdysmorphe Störung) (Dysmorphophobie): eine psychiatrische Störung, die dadurch gekennzeichnet ist, dass sich die Patient*innen mit kleinen oder eingebildeten Mängeln an ihrem körperlichen Erscheinungsbild befassen. Die Besessenheit von dem wahrgenommenen Defekt führt zu zwanghaftem Verhalten, um diesen zu verbergen, entweder durch kosmetische Therapien oder durch soziale Isolation. Menschen mit Trichotillomanie ziehen nicht an ihren Haaren, weil sie einen Fehler oder Makel im Aussehen ihrer Haare sehen.
  • Alopezie Alopezie Alopezie: Haarausfall in Bereichen des Körpers, in denen normalerweise Haare wachsen. Alopezie Alopezie Alopezie kann definiert werden als narbig oder nicht narbig, lokalisiert oder diffus, angeboren oder erworben, reversibel oder dauerhaft, auf die Kopfhaut beschränkt oder universal. Alopezie Alopezie Alopezie kann verschiedene Ursachen haben, z.B. infektiöse (Pilzinfektion durch Tinea capitis) oder autoimmune Ursachen (Alopecia areata). Diese Erkrankungen müssen ausgeschlossen werden, bevor die Diagnose der Trichotillomanie gestellt wird. Bei der körperlichen Untersuchung zeigt sich, dass die Länge der verbleibenden Haare bei Menschen mit Trichotillomanie sehr unterschiedlich ist.

Quellen

  1. Sadock, B. J., Sadock, V. A., Ruiz, P. (2014). Obsessive-compulsive and related disorders. Chapter 10 of Kaplan and Sadock’s synopsis of psychiatry: Behavioral sciences/clinical psychiatry, 11th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins, pp. 431–434.
  2. Thomas, E. (2017). Trichotillomania (hair pulling disorder). DeckerMed Medicine. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30745687/
  3. Thompson, J. W., Jr., Winstead D. K. (2019). Impulse-control disorders. Chapter 27 of Ebert M. H., Leckman J. F., Petrakis I. L. (Eds.), Current Diagnosis & Treatment: Psychiatry, 3rd ed. McGraw-Hill. https://accessmedicine.mhmedical.com/content.aspx?bookid=2509&sectionid=200806368
  4. World Health Organisation (2020). International Classification of Diseases 11th Revision, 6B25.0 Trichotillomania.
    ICD-11 for Mortality and Morbidity Statistics (who.int) (Zugriff am 20.02.2022)
  5. Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) – Ständige Kommission Leitlinien. (S1) Leitlinie “Psychosomatische Dermatologie”, AWMF-Registriernummer 013/024. https://register.awmf.org/assets/guidelines/013-024l_S1_Psychosomatische_Dermatologie_2018-05.pdf (Zugriff am 09.05.2022)

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Lecturio und die Exporo-Gruppe wurden für ihre digitale Compliance-Akademie mit dem eLearning Award 2023 ausgezeichnet.

eLearning Award 2019

Lecturio und die TÜV SÜD Akademie erhielten für den gemeinsam entwickelten Online-Kurs zur Vorbereitung auf den
Drohnenführerschein den eLearning Award 2019 in der Kategorie “Videotraining”.

Comenius-Award 2019

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Die Lecturio Business Flat erhielt 2019 das Comenius-EduMedia-Siegel, mit dem die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien jährlich pädagogisch,  inhaltlich und gestalterisch
herausragende didaktische Multimediaprodukte auszeichnet.

IELA-Award 2022

Die International E-Learning Association, eine Gesellschaft für E-Learning Professionals und Begeisterte, verlieh der Lecturio Learning Cloud die Gold-Auszeichnung in der Kategorie “Learning Delivery Platform”.

Comenius-Award 2022

In der Kategorie “Lehr- und Lernmanagementsysteme” erhielt die Lecturio Learning Cloud die Comenius-EduMedia-Medaille. Verliehen wird der Preis von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien für pädagogisch, inhaltlich und gestalterisch herausragende Bildungsmedien.

B2B Award 2020/2021

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Simon Veiser

Simon Veiser beschäftigt sich seit 2010 nicht nur theoretisch mit IT Service Management und ITIL, sondern auch als leidenschaftlicher Berater und Trainer. In unterschiedlichsten Projekten definierte, implementierte und optimierte er erfolgreiche IT Service Management Systeme. Dabei unterstützte er das organisatorische Change Management als zentralen Erfolgsfaktor in IT-Projekten. Simon Veiser ist ausgebildeter Trainer (CompTIA CTT+) und absolvierte die Zertifizierungen zum ITIL v3 Expert und ITIL 4 Managing Professional.

Dr. Frank Stummer

Dr. Frank Stummer ist Gründer und CEO der Digital Forensics GmbH und seit vielen Jahren insbesondere im Bereich der forensischen Netzwerkverkehrsanalyse tätig. Er ist Mitgründer mehrerer Unternehmen im Hochtechnologiebereich, u.a. der ipoque GmbH und der Adyton Systems AG, die beide von einem Konzern akquiriert wurden, sowie der Rhebo GmbH, einem Unternehmen für IT-Sicherheit und Netzwerküberwachung im Bereich Industrie 4.0 und IoT. Zuvor arbeitete er als Unternehmensberater für internationale Großkonzerne. Frank Stummer studierte Betriebswirtschaft an der TU Bergakademie Freiberg und promovierte am Fraunhofer Institut für System- und Innovationsforschung in Karlsruhe.

Sobair Barak

Sobair Barak hat einen Masterabschluss in Wirtschaftsingenieurwesen absolviert und hat sich anschließend an der Harvard Business School weitergebildet. Heute ist er in einer Management-Position tätig und hat bereits diverse berufliche Auszeichnungen erhalten. Es ist seine persönliche Mission, in seinen Kursen besonders praxisrelevantes Wissen zu vermitteln, welches im täglichen Arbeits- und Geschäftsalltag von Nutzen ist.

Wolfgang A. Erharter

Wolfgang A. Erharter ist Managementtrainer, Organisationsberater, Musiker und Buchautor. Er begleitet seit über 15 Jahren Unternehmen, Führungskräfte und Start-ups. Daneben hält er Vorträge auf Kongressen und Vorlesungen in MBA-Programmen. 2012 ist sein Buch „Kreativität gibt es nicht“ erschienen, in dem er mit gängigen Mythen aufräumt und seine „Logik des Schaffens“ darlegt. Seine Vorträge gestaltet er musikalisch mit seiner Geige.

Holger Wöltje

Holger Wöltje ist Diplom-Ingenieur (BA) für Informationstechnik und mehrfacher Bestseller-Autor. Seit 1996 hat er über 15.800 Anwendern in Seminaren und Work-shops geholfen, die moderne Technik produktiver einzusetzen. Seit 2001 ist Holger Wöltje selbstständiger Berater und Vortragsredner. Er unterstützt die Mitarbeiter von mittelständischen Firmen und Fortune-Global-500- sowie DAX-30-Unternehmen dabei, ihren Arbeitsstil zu optimieren und zeigt Outlook-, OneNote- und SharePoint-Nutzern, wie sie ihre Termine, Aufgaben und E-Mails in den Griff bekommen, alle wichtigen Infos immer elektronisch parat haben, im Team effektiv zusammenarbeiten, mit moderner Technik produktiver arbeiten und mehr Zeit für das Wesentliche gewinnen.

Frank Eilers

Frank Eilers ist Keynote Speaker zu den Zukunftsthemen Digitale Transformation, Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Arbeit. Er betreibt seit mehreren Jahren den Podcast „Arbeitsphilosophen“ und übersetzt komplexe Zukunftsthemen für ein breites Publikum. Als ehemaliger Stand-up Comedian bringt Eilers eine ordentliche Portion Humor und Lockerheit mit. 2017 wurde er für seine Arbeit mit dem Coaching Award ausgezeichnet.

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Yasmin Kardi ist zertifizierter Scrum Master, Product Owner und Agile Coach und berät neben ihrer Rolle als Product Owner Teams und das höhere Management zu den Themen agile Methoden, Design Thinking, OKR, Scrum, hybrides Projektmanagement und Change Management.. Zu ihrer Kernkompetenz gehört es u.a. internationale Projekte auszusteuern, die sich vor allem auf Produkt-, Business Model Innovation und dem Aufbau von Sales-Strategien fokussieren.

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Leon Chaudhari ist ein gefragter Marketingexperte, Inhaber mehrerer Unternehmen im Kreativ- und E-Learning-Bereich und Trainer für Marketingagenturen, KMUs und Personal Brands. Er unterstützt seine Kunden vor allem in den Bereichen digitales Marketing, Unternehmensgründung, Kundenakquise, Automatisierung und Chat Bot Programmierung. Seit nun bereits sechs Jahren unterrichtet er online und gründete im Jahr 2017 die „MyTeachingHero“ Akademie.

Andreas Ellenberger

Als akkreditierter Trainer für PRINCE2® und weitere international anerkannte Methoden im Projekt- und Portfoliomanagement gibt Andreas Ellenberger seit Jahren sein Methodenwissen mit viel Bezug zur praktischen Umsetzung weiter. In seinen Präsenztrainings geht er konkret auf die Situation der Teilnehmer ein und erarbeitet gemeinsam Lösungsansätze für die eigene Praxis auf Basis der Theorie, um Nachhaltigkeit zu erreichen. Da ihm dies am Herzen liegt, steht er für Telefoncoachings und Prüfungen einzelner Unterlagen bzgl. der Anwendung gern zur Verfügung.

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Zach Davis ist studierter Betriebswirt und Experte für Zeitintelligenz und Zukunftsfähigkeit. Als Unternehmens-Coach hat er einen tiefen Einblick in über 80 verschiedene Branchen erhalten. Er wurde 2011 als Vortragsredner des Jahres ausgezeichnet und ist bis heute als Speaker gefragt. Außerdem ist Zach Davis Autor von acht Büchern und Gründer des Trainingsinstituts Peoplebuilding.

Wladislav Jachtchenko

Wladislaw Jachtchenko ist mehrfach ausgezeichneter Experte, TOP-Speaker in Europa und gefragter Business Coach. Er hält Vorträge, trainiert und coacht seit 2007 Politiker, Führungskräfte und Mitarbeiter namhafter Unternehmen wie Allianz, BMW, Pro7, Westwing, 3M und viele andere – sowohl offline in Präsenztrainings als auch online in seiner Argumentorik Online-Akademie mit bereits über 52.000 Teilnehmern. Er vermittelt seinen Kunden nicht nur Tools professioneller Rhetorik, sondern auch effektive Überzeugungstechniken, Methoden für erfolgreiches Verhandeln, professionelles Konfliktmanagement und Techniken für effektives Leadership.

Alexander Plath

Alexander Plath ist seit über 30 Jahren im Verkauf und Vertrieb aktiv und hat in dieser Zeit alle Stationen vom Verkäufer bis zum Direktor Vertrieb Ausland und Mediensprecher eines multinationalen Unternehmens durchlaufen. Seit mehr als 20 Jahren coacht er Führungskräfte und Verkäufer*innen und ist ein gefragter Trainer und Referent im In- und Ausland, der vor allem mit hoher Praxisnähe, Humor und Begeisterung überzeugt.

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