Behaviorismus von Christine Krokauer

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Über den Vortrag

Der Vortrag „Behaviorismus“ von Christine Krokauer ist Bestandteil des Kurses „Entwicklungspsychologie“. Der Vortrag ist dabei in folgende Kapitel unterteilt:

  • Behaviorismus
  • Säuglingsalter
  • Kleinkindalter
  • Latenzphase
  • Pupertät und Adoleszenz
  • Erwachsenenalter
  • Entwicklung der Geschlechterrolle
  • Zutaten einer guten Entwicklung
  • Ich und Selbst

Quiz zum Vortrag

  1. Die Entwicklung der Sinne: sehen, hören, riechen, schmecken, fühlen
  2. Viel Ansprache und Anregungen
  3. Dauernde Anregung ist wichtig, damit das Kind lernt, sich zu begeistern
  4. Kinder brauchen im ersten Lebensjahr vor allem sehr viel Ruhe und Abschirmung
  5. Möglichst wenig Zuneigung, das Kind muss lernen eigenständig zu sein.
  1. Die Fähigkeit allein zu überleben. Ein Neugeborenes ist komplett auf die Hilfe von außen angewiesen.
  2. Olfaktorische Fähigkeiten
  3. Taktile Fähigkeiten
  4. Gustatorische Fähigkeiten
  5. Keine Aussage ist richtig.
  1. Es erkennt sich wiederholende Laute wieder.
  2. Gezieltes Sprachtraining
  3. Ständiges Wiederholen
  4. Visuelles Training
  5. Interaktion mit Gleichaltrigen
  1. Alle Aussagen sind richtig.
  2. mangelndes Vertrauen in sich selbst und andere
  3. Probleme mit Nähe
  4. Probleme mit Distanz
  5. Störungen im Selbstwertgefühl
  1. Spielen
  2. Laufen und Schlafen
  3. Durchleben des Ödipuskonflikts ist vorrangig
  4. Essen und Sprechen sind vorrangig
  5. Lesen
  1. Egoismus
  2. Rigidität
  3. Macht
  4. Ordnungsliebe
  5. Sparsamkeit
  1. intellektuelle Fähigkeiten
  2. Alpträume
  3. Einnässen, Einkoten
  4. Stottern
  5. Lust zu entdecken
  1. Bedürfnis des Kindes, etwas Nützliches und Gutes zu machen
  2. Einfache Aufgaben erledigen.
  3. Das Wissen wer man ist und wie man in die Gesellschaft passt.
  4. festes Vertrauen zur Bezugsperson
  5. Keine Aussage trifft zu.
  1. Selbstaufopferung
  2. Aggressivität
  3. Konzentrationsprobleme
  4. Leistungsschwächen
  5. Hyperaktivität
  1. Das kulturelle und gesamtsoziale Umfeld
  2. Die Freunde im Kindergarten
  3. Die Herausforderungen, mit denen es konfrontiert wird
  4. Keine Aussage ist richtig.
  5. Alle Aussagen sind richtig.
  1. Hauptkrisenpunkte sind Berufsfragem, Partnerschaft und Lebensstil.
  2. im Erwachsenenalter ist die biologische und psychologische Entwicklung abgeschlossen.
  3. Das frühe Erwachsenenalter geht bist zum 40. Lebensjahr.
  4. Ab 70 Jahren beginnt das hohe Erwachsenenalter.
  5. Die Sozialisation ist nach der Schulzeit beendet.
  1. Kinder erwerben das Wissen über Geschlechterrollenunterschiede sehr spät.
  2. Die Unterschiede sind zunächst biologischer Art.
  3. Kinder werden durch den Kontakt mit anderen Kindern in verschiedene Geschlechterrollen sozialisiert.
  4. Das Wissen über Geschlechterrollen wird auch über traditionelle Muster erworben.
  5. Die Sozialisation der Geschlechterrolle beginnt mit der Geburt.
  1. Alle Aussagen sind richtig.
  2. Keine Aussage ist richtig.
  3. Miteinander, Wertschätzung
  4. Liebe, Zuneigung
  5. Respekt, Achtung
  1. Reichtum
  2. Sicherheit in den Bindungen
  3. Körperliche Versorgung und Ernährung
  4. Austausch mit Mitmenschen
  5. Wunsch nach Zugehörigkeit
  1. Es ist getrennt von der umgebenden Welt und kann es seine Handlungen und Gedanken steuern.
  2. Körperliche Merkmale
  3. Alle Antworten sind richtig.
  4. Keine Antwort ist richtig.
  5. Die Erinnerung beginnt bereits vor dieser Erkenntnis.

Dozent des Vortrages Behaviorismus

 Christine Krokauer

Christine Krokauer

Als Heilpraktikerin ist Christine Krokauer besonders spezialisiert auf das Gebiet der Psychotherapie nach HPG und als ISP-Therapeutin tätig. Sie ist Dozentin an der Akademie Vaihingen und am Heilpraktikerinstitut Leisten in Laub. Dort ist sie u.a. als Ausbildungsleiterin der angehenden Heilpraktiker für Psychotherapie und Dozentin für Psychotherapie und Life Coaching tätig. Christine Krokauer ist außerdem Cardea-Lehrtherapeutin, verheiratet und hat 2 erwachsene Töchter.

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