Entdecken Sie, was
Sie lernen können.

Mit Videokursen für Beruf, Studium und Freizeit.

Überall verfügbar
Lernen Sie am PC oder mobil auf Tablet oder Smartphone.

Tempo

Eigenes Lerntempo
Wiederholen Sie, sooft Sie wollen.

Schneller Lernerfolg
Lernvideos, Übungen und Quizfragen bringen Sie ans Ziel.

Pharyx & Oral Cavity (Texas A&M MGA Week 14)

Von James Pickering, PhD

Dieser Kurs ist nur für Mitglieder der Institution verfügbar.

Du bist nicht eingeloggt. Du musst dich anmelden oder registrieren und Mitglied dieser Institution werden um Zugang zu erhalten. In unserer Hilfe findest du Informationen wie du Mitglied einer Institution werden kannst.

Inhalte

Oral Cavity and Pharynx – Esophagus and Stomach

04:09

Quiz zum Kurs „Pharyx & Oral Cavity (Texas A&M MGA Week 14)“

Details

Enthaltene Vorträge: 1
Laufzeit: 0:04 h
Enthaltene Quizfragen: 4
Enthaltene Lernmaterialien: 1

Dozenten des Kurses Pharyx & Oral Cavity (Texas A&M MGA Week 14)

James Pickering, PhD

Dr. James Pickering is a Professor of Anatomical Education at the University of Leeds, UK.
He obtained his PhD from the University of Leeds in 2019. Currently, he undertakes and publishes research within the areas of anatomy education, digital education, and curriculum design and evaluation.
Due to his achievements, he earned the University of Leeds Teaching Award and was named The Most Innovative Teacher of the Year 2014 and Learning Technologist of the Year 2014.
Within Lecturio, Dr. Pickering teaches courses on Anatomy.

Rezensionen

(2)
5,0 von 5 Sternen

5 Sterne		2
4 Sterne		0
3 Sterne		0
2 Sterne		0
1 Stern		0

REALLY GOOD

von Andrea M. am 13. Oktober 2019 für Oral Cavity and Pharynx – Esophagus and Stomach

I LOVE THE WAY TO MAKE IT EASIER THAN THE BOOKS, THEY. ARE COMPLEMENTING AND I´M LEARNING

organized and understandable lecturers

von Jonacy D. am 19. Oktober 2018 für Oral Cavity and Pharynx – Esophagus and Stomach

The lectures were understandable and well organized presentation. Though few questions were asked, it help students recall things that had been thought. Furthermore, the presentation is separated into regions and it doesn't confuse the students.